学生学业能力诊断报告 · 基于 2026 深圳二模真题
报告编号 YNZ-GK-CH-2026SZM2-000001
出具机构 广东省教育研究院
真题来源 2026 深圳二模 · FIGS 教研团队
报告日期 2026 年 5 月 16 日
高考化学 · 个人学业能力诊断报告
2026 年深圳市高三年级第二次调研考试 · 真题模拟 · 共 16 题，100 分
一总体表现与各维度等级
能力等级 L 0 – 5
二选择题逐题表现
理综 Q7-13 · 共 7 题 × 6 分 = 42 分
实际高于预期实际低于预期P 通过 O 未通过
题号
实际
预期
题号
实际
预期
题号
实际
预期
题号
Q7
P
P
Q8
P
P
Q9
O
P
Q10
P
P
Q11
P
P
Q12
O
P
Q13
P
P
小计
30 / 42
71.4%
真题考点速览：Q7 能源利用（碳元素 / 光解水）/ Q8 离子方程式辨析（HF 刻玻璃 / FeCl₃ 蚀铜）/ Q9 聚乳酸 PLA 降解（MP 丙酸甲酯）/ Q10 四瓶无色溶液鉴别 / Q11 短周期元素周期律 / Q12 δ-MnO₂-Zn 可充电电池 / Q13 Ag₂CrO₄ 加 NaCl 溶度积变化
三主观题 Q26 · 工艺流程（钴的提取）
满分 14 分
炼锌废渣中提取钴的工艺流程分析（含 Ksp 计算与 pH 调节）
11 / 14
14
½ 部分
(1) 磨碎目的（增大接触面积 → 加快反应）
2
2
P
(2) CoO 与酸反应化学方程式 (CoO + H₂SO₄ → CoSO₄ + H₂O)
2
2
P
(3) Ksp 计算 c(Co²⁺) = 1.6×10⁻¹⁰ mol/L
3
3
P
(4) 沉锰 H⁺ 物质的量（电子守恒） ⚠ 化学方程式漏写 e⁻ 转移数
1
2
½
(6) ClO⁻ 氧化 Co²⁺ 的离子方程式 ⚠ 系数没配平，缺 H₂O
1
2
½
1 / 4
陈思琪 · 2026 深圳二模 · 化学
YNZ-GK-CH-2026SZM2-000001
四主观题 Q27 · 实验探究（过氧化脲合成）
满分 14 分
过氧化脲合成、性质检测与纯度测定 (14 分)
本题得分 11 / 14
实验设计 4 / 5
(1) 玻璃仪器（漏斗 + 玻璃棒）正确；(3) 性质检测 II 现象描述完整。⚠ "高锰酸钾褪色"未点明过氧化脲的还原性
数据处理 4 / 5
(2) 产率计算 (9.4 g / 11.28 g) × 100% = 83.3%。⚠ 公式正确，但未指出"以尿素为限"的物质量比
误差分析 3 / 4
(5)(6) 误差操作辨析：B 量筒不准、D 气泡消失偏高均答对。⚠ 操作 C "滴近终点时冲洗锥形瓶"误判为正确（实为标准操作）
五主观题 Q28 · 化学反应原理（甲烷转化丙烯）
满分 15 分
甲烷溴化偶联为丙烯的热化学方程式、平衡常数与 I₂ 提高选择性机理
11 / 15
15
½ 部分
(1) 由两个热化学方程式叠加求 ΔH = 3ΔH₁ + ΔH₂ = −67 kJ/mol
3
3
P
(2)(i) 判断 CH₃Br 曲线（a/b）
1
1
P
(2)(ii) 求转化率 α = 75%, n(HBr) = 9 mmol
3
3
P
(2)(iii) 求 K = c(CH₂Br₂)·c(HBr)/c(CH₃Br)·c(Br₂) ⚠ 浓度未除以体积，计算错误
0
2
O
(3)(i) 速率之比 v(有 I₂)/v(无 I₂) = 3 ~ 4
2
2
P
(3)(ii) I₂ 提高选择性证据：CH₃Br 平台值更高
1
2
½
(3)(iii) 机理分析：I 参与拦截 ·CH₃ 生成 CH₃Br ⚠ 未完整描述链反应机理
1
2
½
2 / 4
陈思琪 · 2026 深圳二模 · 化学
YNZ-GK-CH-2026SZM2-000001
六选考题 · 选修 5 有机化学基础（白藜芦醇合成）
满分 15 分 · 您选做 Q36
(1-6) 合成路线分析 + (7) 同分异构体数
12 / 15
15
½ 部分
(7) 同分异构体数（含手性碳/两苯环/两酚羟基/银镜反应） ⚠ 答 8 种，正确答案 12 种；漏掉手性碳的位置异构
1
4
O
七各维度合成与权重
| 维度 | 对应题目 | 得分 / 满分 | 本人占比 | 权重 | 校均 |
|---|
| 基本概念 / 元素 | Q7、Q10、Q11 | 18 / 18 | 100.0% | 18.0% | 63.5% |
| 离子反应 / 电化学 | Q8、Q12 | 6 / 12 | 50.0% | 12.0% | 52.7% |
| 有机化学 | Q9、Q36 | 12 / 21 | 57.1% | 21.0% | 48.2% |
| 电解质溶液 (Ksp) | Q13、Q26.(3) | 10 / 10 | 100.0% | 10.0% | 54.3% |
| 工艺流程 | Q26 | 13 / 14 | 92.9% | 14.0% | 51.6% |
| 化学实验探究 | Q27 | 11 / 14 | 78.6% | 14.0% | 56.8% |
| 化学反应原理 | Q28 | 11 / 15 | 73.3% | 15.0% | 49.1% |
| 总体 | 全卷 | 81 / 100 | 81.0% | 100% | 54.9% |
八校内百分位段
0% – 25%
25% – 50%
50% – 75%
75% – 100%
本校参加本次模拟的 387 名高三学生中，您的化学总分排在 前 13%，位于最高百分位段。
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陈思琪 · 2026 深圳二模 · 化学
YNZ-GK-CH-2026SZM2-000001
九建议优先提升的考点
按掌握概率从低到高
Q36.(7)
有机 · 同分异构体（含手性碳）题中限定 4 条件：手性碳 + 两苯环 + 两酚羟基 + 银镜。您答 8 种，缺位置异构。建议训练「有机分子骨架枚举」 + 手性碳识别。
掌握 32%
Q28.(2)(iii)
化学反应原理 · 平衡常数 K 的计算未将物质的量除以体积转浓度。建议复习"K = ∏ c(产)/∏ c(反)"标准化计算流程。
掌握 41%
Q12
电化学 · 充放电反应方程δ-MnO₂-Zn 可充电池，充电与放电方向相反。您混淆了正负极反应。建议复习"原电池 vs 电解池"反应方向口诀。
掌握 48%
Q9
有机 · 高分子降解 + 同分异构体PLA 碱性降解判断对，但 MP 同分异构体（含羧基的 3 种）漏 1 种。
掌握 56%
Q28.(3)(iii)
化学反应原理 · 链反应机理描述机理描述未点明"I 拦截 ·CH₃ 防止进一步溴化"的关键链节。
掌握 58%
十各题考点逐题清单
Q.D. · Norm · 结果
| 题号 | Q.D. | Norm | 结果 | 考查考点（Assessment Focus） |
|---|
| 1 | L | 78% | P | 化学与传统文化；材料的分类（无机非金属材料） |
| 2 | L | 78% | ½ | 原子结构；合金的性质；超分子；同系物 |
| 3 | L | 78% | P | 油脂的性质；淀粉的性质；盐类的性质；金属的腐蚀与防护 |
| 4 | L | 78% | O | 晶体类型；高分子材料；聚合反应；硅及其化合物 |
| 5 | L | 78% | P | 物质的分离与提纯；实验操作与评价 |
| 6 | L | 78% | O | 有机合成与推断；有机物的结构与性质；聚合反应 |
| 7 | M | 54% | O | 石油炼制；苯酚的性质；酸的性质；钠的性质 |
| 8 | M | 54% | ½ | 离子方程式的书写与判断 |
| 9 | M | 54% | ½ | 物质结构与性质的关系；分子间作用力；氢键；原子晶体 |
| 10 | M | 54% | P | 浓硫酸的性质；二氧化硫的性质；实验设计与评价 |
| 11 | M | 54% | P | 阿伏加德罗常数的应用 |
| 12 | M | 54% | O | 氮的氧化物性质；硝酸的性质；化学平衡移动 |
| 13 | H | 32% | P | 元素推断与元素周期律；物质结构与性质 |
| 14 | H | 32% | ½ | 电解原理及其应用；电极反应式的书写 |
| 15 | H | 32% | ½ | 电解质溶液中的离子平衡；三大守恒；稀释规律 |
| 16 | H | 32% | P | 新型化学电源；电池工作原理；离子迁移 |
关于本报告
报告基于 2026 年深圳市高三年级第二次调研考试（深圳二模）· 化学（FIGS 教研团队 + 郭丹锐老师出品，2026 年 4 月命制）。
考点清单共 16 题，每题考点取自试卷分析中的【考点】/【考点知识点】/【知识点】标签；所列 Q.D.（L 易 / M 中 / H 难）依据题号位置自动分级；Norm（正确率）为参考值。
"结果"栏的 P/½/O 为本样张示例学生作答合成；实际部署时由学生真实答卷驱动。
联系 "脱颖而出计划"项目管理办公室：sharp@gdedu.gov.cn | 电话：+86 755 ███████
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