← 返回样张总览 YANZ-Basic 报告样张 · 陈思远 · 初三
YANZ-Basic · 初中高阶认证
报告编号　YANZ-Y2-2026-0007
测评维度　青少年创新能力（学术）
委托案例　脱颖而出计划 · Y-SHINE-2
测评日期　2026 年
YANZ-Basic · 初中高阶能力认证
初中高阶认证 · 面向初二至初三 · 90 分钟 · 统一线下机考
考生
陈思远
年级
初三
全省常模位次
前 12%
总分
82 / 100

一个人能力图谱

实验设计 · 数据解释 · 多步推理 · 对比全省常模
实验设计数据解释多步推理 868079 - - - 全省常模

实验设计 86（常模 58）· 数据解释 80（常模 62）· 多步推理 79（常模 55）

二各维度得分明细

命题模块 · 共 100 分
实验设计 / 35
30 / 35
数据解释 / 30
24 / 30
多步推理 / 35
28 / 35

三全省常模定位

基于本届同年级参考考生
后 25%
中段
前 12% · 本人

题型以实验补全、图表分析、论证短评为主，重在识别从现象到结论的论证能力。

YANZ 测评平台 · 初中高阶认证　|　机密 · 仅供本人使用
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陈思远 · YANZ-Basic
YANZ-Y2-2026-0007

四优势项与发展建议

基于作答模式与开放题分析
优势 · 实验设计　实验设计 86

能正确设置变量控制与对照，实验补全题步骤完整，体现出良好的科学探究方法意识。

待提升 · 多步推理　多步推理 79

单步推理稳健，多步链条偶有断点。建议练习把中间结论显式写出，强化推理的连贯性。

五下一层级达标清单

向 Y-SHINE-3（高中潜质筛查）进阶所需能力
短期
参加实验探究类课题/科创比赛实验设计能力突出，适合以小课题深化。
★ 强推
中期
2027 年高一报名 Y-SHINE-3（高中潜质筛查）向“跨学科问题解决·批判性思维”进阶。
推荐
长期
建立个人探究档案记录课题与作品，为高阶认证积累。
建议

六SHINE 专项反馈

脱颖而出计划定制指标：创造力 · 坚毅 · 协作
创造力
A-
设计新颖
坚毅
A
钻研深入
协作
B+
协作有效
关于本报告
本报告由 YANZ 测评平台生成，属"青少年创新能力"维度下"脱颖而出计划"委托案例的 Y-SHINE-2 级（初中高阶认证）。 各维度能力分由题目反应理论（IRT）加权各题难度后估计；开放题由专家按 Rubric 与 AI 辅助评分； 全省常模基于本届同年级参考考生。

本级用于刻画该阶段能力画像，结果可作为个性化培养与升学参考。

咨询定制：中科 YANZ 测评院　|　yanz.com
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