研值 YANZ 测评平台全年龄段 · 多维度测评
报告样张 · STUDENT & SCHOOL REPORTS

每一份报告,
都是一份能力画像

YANZ 产出两类报告:面向学生个人的个性化诊断报告,与面向学校管理层的决策支持报告。 两者同源——都由经真实联考大数据标定的算法自动生成,图表化、可追溯、随每次测评自动更新。

OVERVIEW · 两类报告

个人画像,学校决策。

面向学生 / 家长

学生个性化测评报告

15–17 页 · 简 / 繁 / 英三语 · 由 IRT + 认知诊断驱动,回答"学会了什么、在什么水平、下一步做什么"。

学生报告封面 能力量表与升学定位 学科能力雷达
  • 总体等级 · 能力量表分 + 95% 置信区间
  • 全省排位 PR · 七档升学定位
  • 学科核心素养雷达 · 知识点掌握诊断
  • 逐题"实际 vs 预期" · 难度阶梯 · 稳定性
  • 个人成长轨迹 · 8 周提升路径
面向学校管理层

校级测评决策支持报告

31 页 · 含五份校级报告 + 五大算法引擎详解,回答"学校如何决策、教学如何改进、制度如何落地"。

校级报告封面 学校生源起点定位 知识点掌握热力图
  • 学校生源起点定位与升学潜力预测(LGCM)
  • 学科教学质量诊断与班级分层地图(E 值矩阵)
  • 制度落地适应性评估与运行参数建议
  • 学生分层干预名单(XGBoost 临界生预警)
  • 教师教学效能基线(HLM 增值评价)
两类报告均不排名、不公布,个体报告仅学生本人及法定监护人可见,符合教育部政策。 算法与评分量表见 测评方法页。
SCHOOL · 校级五份报告

面向五种管理角色,各取所需

校级报告由智能决策引擎自动生成,数据分析师到校逐页解读。五份报告分别面向不同角色:

报告一
起点定位与升学预测
校长 / 教学处主任
报告二
班级分层地图
级部主任 / 教研组长
报告三
制度落地参数建议
教学处 / 教务主任
报告四
分层干预名单
班主任 / 年级德育
报告五
教师效能基线
教学处(评价存档)
APPENDIX A · Y-SHINE 四级报告样张

四级测评 · 四类成绩报告。

"脱颖而出计划"委托案例下的 Y-SHINE 四级序列,各对应一类成绩报告样张:

APPENDIX B · 学科能力评估示例

九学科 · 参考样张。

除综合报告外,平台亦可输出单学科能力评估样张(评分量表见 测评方法页):

APPENDIX C · 实践基础 · 九次联考

九次联考,三届追踪

报告中的所有参数,都站在真实数据之上——9 次全省联考 · 137 所学校 · 18/19/20 三个完整年级 · 连续 4 次追踪, 覆盖个体逐题得分、试卷原题、双向细目表与评卷要求。模型经三届回溯验证,上线率预测误差 ±2% 以内。

9 次
全省联考
137 所
覆盖学校
3 届
完整年级追踪
±2%
上线预测误差
方法与可复现说明见 研究院 · 真实数据实证; 学校版报告样张见 校级报告样张。 为保护学生隐私,公示仅含群体统计,不含学生个体数据与校际排名