← 返回样张总览 YANZ-Junior 报告样张 · 周明轩 · 高一
YANZ-Junior · 高中潜质筛查
报告编号　YANZ-Y3-2026-0013
测评维度　青少年创新能力（学术）
委托案例　脱颖而出计划 · Y-SHINE-3
测评日期　2026 年
YANZ-Junior · 高中创新潜质画像
高中潜质筛查 · 面向高一 · 120 分钟 · 统一线下机考
考生
周明轩
年级
高一
全省常模位次
前 6%
总分
84 / 100

一个人能力图谱

跨学科问题解决 · 批判性思维 · 建模与论证 · 对比全省常模
跨学科问题解决批判性思维建模与论证 888380 - - - 全省常模

跨学科 88（常模 60）· 批判性思维 83（常模 58）· 建模论证 80（常模 56）

二各维度得分明细

命题模块 · 共 100 分
跨学科问题解决 / 40
35 / 40
批判性思维 / 30
25 / 30
建模与论证 / 30
24 / 30

三全省常模定位

基于本届同年级参考考生
后 25%
中段
前 6% · 本人

本级即七次全省联考所属系列；题型以情境建模、证据评估、开放设计为主。

YANZ 测评平台 · 高中潜质筛查　|　机密 · 仅供本人使用
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周明轩 · YANZ-Junior
YANZ-Y3-2026-0013

四优势项与发展建议

基于作答模式与开放题分析
优势 · 跨学科迁移　跨学科 88

能把不同学科的方法迁移到陌生情境，情境建模题给出的模型假设合理、变量清晰。

待提升 · 证据评估　批判性思维 83

观点明确，但对反例与证据强度的权衡不足。建议在开放设计中主动列出“反方证据”。

五下一层级达标清单

向 Y-SHINE-4（高中高阶认证）进阶所需能力
短期
参与研究性学习/学科交叉项目跨学科能力突出，适合真实问题驱动的项目。
★ 强推
中期
高二报名 Y-SHINE-4（高中高阶认证）向“原创研究潜力·学术论证”进阶。
推荐
长期
锁定 1-2 个研究方向为高阶认证的原创研究做准备。
建议

六SHINE 专项反馈

脱颖而出计划定制指标：创造力 · 坚毅 · 协作
创造力
A
思路开阔
坚毅
A-
迎难而上
协作
A-
组织协调
关于本报告
本报告由 YANZ 测评平台生成，属"青少年创新能力"维度下"脱颖而出计划"委托案例的 Y-SHINE-3 级（高中潜质筛查）。 各维度能力分由题目反应理论（IRT）加权各题难度后估计；开放题由专家按 Rubric 与 AI 辅助评分； 全省常模基于本届同年级参考考生。

本级用于刻画该阶段能力画像，结果可作为个性化培养与升学参考。

咨询定制：中科 YANZ 测评院　|　yanz.com
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